Este curso se centra en la aplicación pedagógica de la inteligencia artificial en tareas docentes concretas. A lo largo del recorrido se trabaja con IA para planificar, elaborar materiales didácticos, adaptar actividades, acompañar a los estudiantes y enriquecer experiencias de aprendizaje en distintos niveles educativos.La propuesta también aborda la evaluación en contextos atravesados por la IA y analiza riesgos y desafíos vinculados con el plagio, la desinformación, los sesgos, las alucinaciones y la delegación de decisiones, con énfasis en el criterio pedagógico y el uso responsable.
Para qué te prepara el curso
- • Aplicar inteligencia artificial a tareas docentes, administrativas y de planificación, utilizando asistentes y recursos multimodales para situaciones educativas concretas.
- • Diseñar propuestas que ayuden a los estudiantes a aprender con IA mediante preguntas, analogías, múltiples perspectivas y explicaciones paso a paso.
- • Utilizar NotebookLM y tutores personalizados como entornos de apoyo al aprendizaje y la organización del estudio.
- • Revisar estrategias e instrumentos de evaluación frente al uso de IA, incluyendo rúbricas, evaluación formativa, autoevaluación y consignas más robustas.
- • Analizar riesgos éticos, cognitivos y sociales de la inteligencia artificial para tomar decisiones educativas informadas y responsables.
Mag. Sergio Logares
• Máster en Informática Educativa (UNED).
• Ingeniero en Sistemas de Información (UTN).
• Diplomado Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO).
• Director Pedagógico del Grupo Educativo Santo Domingo.
• Ingeniero en Sistemas de Información (UTN).
• Diplomado Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO).
• Director Pedagógico del Grupo Educativo Santo Domingo.
Modalidad de Formación
Streaming
Perfecta si no estás en Córdoba o si preferís estudiar desde tu casa. Asistís en vivo a las mismas clases que los alumnos presenciales, interactuando por Zoom.
Plan de Estudio
- • La IA para delegar tareas administrativas: análisis de documentos y redacción de informes escolares.
- • Pareja pedagógica digital y asistente para planificar. Creación de actos escolares.
- • Generación de material didáctico multimodal y situado: textos, imágenes, presentaciones, locutores, avatares y otros recursos.
- • Doblaje y traducción. Generadores de cuentos. Formulación de casos o situaciones profesionales. Animaciones.
- • Entrevistas a personajes de la historia, la ciencia o la naturaleza.
- • Adaptación de actividades para estudiantes con discapacidad. Galería de ejemplos de aplicación para cada nivel educativo.
- • Modo aprendizaje: preguntas en lugar de respuestas.
- • Lluvia de ideas, el poder de las analogías y múltiples perspectivas para ampliar el debate.
- • Explicaciones paso a paso para matemática, ciencias y otras áreas.
- • NotebookLM como entorno personal de aprendizaje del estudiante.
- • El Gem “Tutor personal”.
- • Fiabilidad de los detectores de IA. El problema del plagio. ¿Por qué los estudiantes hacen trampa?
- • La ética como tema de conversación pedagógica y la importancia de diseñar consignas “antifrágiles”.
- • Elaboración de instrumentos de evaluación y creación de rúbricas.
- • Evaluación formativa. Tareas presenciales y no presenciales.
- • Asistentes para la autoevaluación del estudiante y evaluación de una clase.
- • El lado oscuro de la IA. Sedentarismo cognitivo y riesgo de dejar de pensar.
- • Control parental. Amigos y parejas digitales. Alucinaciones.
- • Transformaciones sociales y sus efectos. Democracia, opinión pública y desinformación.
- • Noticias falsas y deepfakes. Sesgos algorítmicos.
- • Delegación de decisiones y dilemas éticos. Debates sobre autonomía, control y responsabilidad.
- • Concentración del poder tecnológico en un pequeño grupo de empresas.
Dirigido a
- • Docentes de Nivel Inicial, Primario o Secundario que quieran incorporar herramientas de inteligencia artificial a su práctica educativa.
- • Directivos y equipos de conducción interesados en comprender usos pedagógicos y organizacionales de la IA en contextos educativos.
- • Auxiliares y otros perfiles vinculados con instituciones educativas que busquen actualizar sus recursos y formas de trabajo.
- • Estudiantes de profesorados que quieran desarrollar criterios y prácticas para integrar inteligencia artificial en su futura tarea docente.
- • Personas vinculadas con la educación que quieran aprender mediante propuestas prácticas y transferibles a situaciones reales de enseñanza.
Certificación
- Al finalizar el curso obtendrás un Certificado Privado emitido por Instituto Superior Santo Domingo avalando tu formación.
Estudiar en Santo Domingo
Certificación Oficial con validez nacional
Equipo docente integrado por profesionales con amplia experiencia
Prácticas en contextos reales de trabajos
Metodologías pedagógicas de vanguardia
Más de 40 años de trayectoria
Campus de aprendizaje virtual personalizado
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Información del cursado
Streaming, con clases en vivo.
8 encuentros
Martes de 19 a 20:30h
Nivel Principiante
Prof. Mag. Sergio Logares
No requiere conocimientos previos
